— Не будьте наивными, дети. Не верьте в глупые сказки. Вы здесь, потому что вы никому не нужны. У вас будет очень трудная жизнь. И первое, как вы можете ее облегчить — это выбросить из головы лживые розовые ожидания. Вы — дети. У вас нет прав, нет голоса, нет собственности, нет места в этом мире. Вы непослушные, гадкие, неприятные, жестокие. Любой взрослый всегда может справиться с вами. Наказать, унизить, обидеть. Так устроен мир. Нет, не только здесь. Везде. Вы слабы.
Учитель Онгсау ходил по классу, бесцветные глаза его иногда вцеплялись в ученика, и тот замирал, ожидая, пока учитель отвернется. В руке он перебирал тонкую зелено-черную тросточку с кожаным сапом на конце, она как живая вилась между тонких пальцев мужчины, словно он ее удерживал, а не держал, и стоило ему ее выпустить, она бы атаковала и избила всех в классе.
— Что это? — спросил Онгсау, остановившись перед партой, где сидели Кира и Мадзок.
Мадзок постарался выглядеть как можно невиннее, и, может, обошлось бы, но Кира тут же разревелась.
— Простите, учитель Онгсау, я… я писала задание к следующему уроку, потому что я… я написала, я все сделала, но там была помарка, а вы знаете, что учительница Асфера к помаркам очень строгая, и я, я увидела помарку только перед вашим уроком и… я бы не успела на перемене… но я же вас слушала, правда, я все могу повторить! Вот проверьте!
— Простите ее, — попросил Маздок.
— Простите, Учитель, — раздался еще голос из класса.
Из-за этого дети осмелели и раздались еще голоса.
Онгсау осмотрел класс, оказался у одной из парт, где сидела пара близнецов — тоже мальчик и девочка. Они недавно оказались в приюте.
— Ну а ты что думаешь, Мадхала? Простить Киру? — спросил учитель.
— Я бы простила, — пожала плечами девочка и посмотрела в сторону.
— Ты бы простила, — покивал мужчина, — а ты, Мадх?
— Как по мне, тут не за что прощать, она ничего не сделала, за что бы ей нужно было извиняться.
Учитель снова покивал.
— Я. Не. Понимаю. Как. Еще. Вдолбить. В. Ваши. Головы. Что. Есть. Правила. Которые. Нельзя. Нарушать.
Тросточка, казалось, вырвалась из рук учителя и начала хлестать учеников. Сначала близнецов, потом всех тех, кто вступился за Киру, потом Маздока и, наконец, добрался до самой Киры.
ХХХХ
— Он всегда говорил, что мы жестокие. Так давайте же выучим этот урок! — карие глаза Маздока сверкали от ярости.
Девочки с изуродованными тросточкой лицами, с синяками от сапа и шрамами от тонкого ствола, доверчиво посмотрели на одноклассника.
— Вот, что мы сделаем! — подозвал Маздок детей.
ХХХХ
— Чего вам? — обернулся от шкафа Онгсау, увидев стайку детей, — у вас сейчас не мой урок.
— Ты всегда говорил, что мы гадкие и жестокие, Учитель, так? Мы решили согласиться! — усмехнулся Маздок.
Учитель вскинул брови, но это единственное, что он успел сделать, потому что толпа детей бросилась на него, сбивая с ног, царапая и кусая его.
— Что вы делаете, дети?! — воскликнул он, но Кира вцепилась зубами ему в горло и голос Учителя превратился в булькающее хрипение.
Когда стало очевидно, что жестокий учитель мертв, отступили от него.
— Теперь несем его в пруд, как договаривались, — сказал Маздок. — И так будет теперь с каждым, кто нас обидит!
Домес открыл дверь в сад, остальные слаженно подняли труп учителя и понесли его к пруду. Часть детей осталась замывать следы. Дети сбросили труп в пруд, зная, что чудовища утащат его на дно и съедят за несколько минут, но стояли и ждали, чтобы убедиться. Кто-то кинул камень в труп. Остальные развеселились и тоже начали швырять камни.
Они выбрали правильное время, сейчас никого не было в этой части сада, да и Армек с Кидром караулили, чтобы никто не появился.
— Так ему и надо! — прошипела Кира.
— Так ему и надо! — подхватили остальные.
— Да, было почти весело, — услышали они язвительный голос учителя Онгсау.
Дети замерли, с испугом глядя на тонущий труп.
— Я здесь, позади вас, — снисходительно сказал Онгсау.
Кто-то обернулся, кто-то замер, закрыв глаза.
— Тупые ленивые личинки человека! — прошипел учитель, — это так вы выучили урок? Что вы жестокие? А что с тем, что вы слабые, что любой взрослый может справиться с вами?! Бестолочи! Марш, в комнату для наказаний!
— Но как? Этого не может быть! Не может быть! — у Мини началась истерика.
— Помогите своей чокнутой подружке, — прошипел учитель, — и давайте побыстрее. Ну же, мои жестокие весельчаки, если вы хотите выучить, что такое жестокость, я покажу вам.