И так, штош, меня тоже позвали (почетным старпером, вне основного движа. Ящетаю, кстати, что так и надо, всех этих старых друзьяшек выводить в какую-нибудь другую категорию, а в основной движ звать новых. Ну потому что от несменяемости становятся невменяемыми) в Вопрос недели. Так вот, атвичаим, не мешая молодым.
ВОПРОС НЕДЕЛИ #72
О СМЕНЕ СЕЗОНА, НАЧАЛА КНИГИ И ЧТО ТАКОЕ СЕНТЯБРЬ?
Всем осени!
Как вам её начало? Заметили эти почти двенадцать дней, что промчались быстрее скорости света? Я лично нет.
Надеюсь, вы соскучились по Вопросу недели. Буду очень стараться сделать рубрику опять еженедельной. Штош, погнали!
Да, соскучились.
ВОПРОС НЕДЕЛИ
Влияет ли как-то смена сезонов на вашу писательскую активность? Изменилось ли что-то с наступлением осени? Что вы посоветуете тем, кому тяжело войти в писательский режим?
Не, не влияет. На мою писательскую активность влияет только моя личная активность, в смысле, завалило ли меня хтонью всякой или нет.
Осень у нас наступает в ноябре и длится до апреля.
Я посоветую тем, кому тяжело войти в писательский режим, не входить в него, пожалеть читателей и не плодить ненужного. Вообще, считаю, что писать нужно только тогда, когда не можешь не писать. Пока можешь — не пиши. Ну не пиши, и так написано столько того, что не должно быть написано. Поэтому не надо туда входить, в этот писательский режим (если только, конечно, ты не такой бессовестный талантливый непишущий писатель, как ДимВадимыч. Если ты он, то нужно сходить на какой-нибудь ритуал пробуждения совести и войти в писательский режим!), если туда надо входить. Потому что если туда с усилием войти, то, то, что оттуда потом с усилием выйдет нужно закопать на необитаемом острове.
БЛИЦ
ПИСАТЕЛЬСКОЕ
1. Менять начало книги после её написания: да или нет?
Книгу вообще можно менять после написания хоть всю, если кажется, что так будет лучше, если пришла какая-то идея в голову, как можно улучшить старую свою книгу. Даже если для этого ее всю придется переписать.
Одно из самых бездарных заявлений авторов на «у вас вон там косяк» это «ну да, косяк, но это я писало давно, уж не буду переписывать», для меня это звучит как «я не писатель». Я даже могу перестать читать такоэ, даже если мне до заявления нравилось, как оно пишет.
2. Авторские рисунки к своим книгам: да или нет?
Как читателю они мне не нужны. Они зачастую плохие, на мой читательский взгляд, и заставляют меня грустить, потому что для меня это прямое непонимание того, что автор пишет. Ну я уже говорил про одну авторку, которая сделала визуализации своих героев и вот визуализация главного героя, который был описан как красавец с классическими чертами лица имел одутловатое лицо на визуализации, как будто у него напрочь больные почки. Визуализация может выставить писателя глупым. Тут не в разнице красоты дело, а именно в умении описывать. Как писатель, я полностью понимаю желание воплотить свои образы в картинки. Очень интересно посидеть несколько часов с нейросеткой или на пинтересте (они в Запретостане уже экстремисты или еще нет? Если уже да, то ойойой, не ходите на страшный пинтерест, вступайте лучше в талибан или еще к каким-нибудь мракобесам-нацикам, в русскую общину, например. Это можно), ловя вдохновение и вот это чувство, ой, мол, смотрите, как будто моя иллюстрация.
Так что я считаю, что авторские рисунки нужны только автору. Даже если у книги есть фан-база только совершенно неразвитому читателю нужны авторские рисунки. Потому что нормальная фан-база рисует сама, без ансамбля и веского, никому не всравшегося, мненьица автора.
Так что, конечно, да, авторов же не остановить. Просто помните, что вы делаете это не для читателя. Для себя. Поэтому губы не дуйте, когда читатель возмущен и чехвостит вашу визуализацию. Вообще надо понимать, что вы не сдались читателю. Когда вы написали книгу, вы не имеете к ней отношения, не будьте попрошайкой, не носитесь, я, я, моя книга, мои герои, а то вы как боженька из религиозный книжек. Они были ваши, пока вы писали. После публикации история живет своей отдельной жизнью и каждый читатель вступает с ней в особенные отношения и с герои. И вы, как посредник, ему нафиг не сдались. Вам сказали спасибо за то, что написали эту историю? Ну вот и все. Вы только для этого и были нужны. Вам сказали, что руки бы вам разбить молотком за то, что оболгали историю? Ну вот и все. Ваша задача была, чтобы у человека, который это сказал екнуло сердце и он услышал свою историю.
Это очень важно,* понимать, в чем задача писателя, и кто это такой. Потому что нельзя стать кем-то, если ты не знаешь, кто это такой.
*нет, тут правильно запятая
3. Бесплатные книги: размещать или нет? Почему?
Конечно. Надо размещать и платные, и бесплатные. И на благородных пиратов не крысить (кто крысит на Флибусту, например, для меня тоже не писатель, писака, да, компися, но не писатель). Какие из них какими делать, вопрос другой. Почему? Потому что мы пишем для читателей (даже если во вторую очередь. Ну, кто-то там пишет сначала для себя, потом для читателя, я, например, пишу в первую очередь для героев, потом для читателя, и для себя — это уже по остаточному принципу))), а не у всех читателей есть возможность купить книги, потому что писева сейчас очень-очень много, и читателю орут в уши из всех утюгов, купи-купи, орут комписи, орут маркетологи, орут паразиты. Поэтому у читателя должна быть возможность просто прочитать хорошие книги.
Я считаю, что мой читатель, который нашел книгу бесплатно, придет ее и купит, после прочтения. Или задонатит, или еще что-то сделает. А кто не сделает — он не мой читатель и хорошо, что он не потратил свои копеечки на меня. Я как-нибудь правда без них не умру.
ОБЩЕЕ
1. Начинать учебный год в сентябре или октябре?
С тем, во что превратили школу (это же надо так исказить естественную потребность человека в познании, до ненависти) никогда его не нужно начинать. Там всю систему надо менять. Когда ни начни — тот месяц и будет считаться гадким. Хоть в июне. Конечно, если мы хотим спасти август, как полноценный летний месяц, то лучше в октябре. Но все равно школа будет ассоциироваться с умиранием природы. Ну, в средней полосе. Потому что, например, в Болгарии школа начинается 15 числа (да еще и с 9 утра, а не с 7 или 8), но у нас вот-вот только спала жара, стали приятно-прохладные утра и ночи, и разъехались туристы. В остальном, у нас до ноября еще будет теплое море. То есть, после школы дети так же смогут бегать на море. Очень приятно гулять. У нас просто спокойное уютное лето началось, как июнь)))
Наверное, все-таки, и в РФ было бы лучше начать учиться с октября, чтобы дети смогли за сентябрь приготовиться. Потому что лето уже убежало, но есть время потупить и подуспокоиться. Просто систему надо менять, видите, количество необходимых знаний растет, добавляется новое, надо убирать старое, а старые пердуны не хотят убирать старое, все пытаются втянуть молодежь в свои могилы. Но я думаю, что рано или поздно молодежь эти мощи гнилые скинут со своих шей. Программу надо перерабатывать, чтобы не добавлять часы, чтобы дети успели учиться с октября по май. И чтобы никаких экзаменов на весь июнь! Обязательные экзамены вообще в 21 веке можно отменить, это стрессирующий ненужный фактор, нужно за время учения ставить баллы, учитель чтобы видел, как развивается ребенок. Оставить только добровольные экзамены, для крутых детей, у которых конфликт с крысой-учителем, чтобы он мог экзаменом себе балл изменить.
2. Георгины или гортензия?
Шта эта? Ну, в смысле, я погуглил (гугл уже экстремисты у вас или еще можно? На случай следующих запретов: асуждаим гугл (тут даже кривить душой не надо, они реально убырлы), конечно, но осспаде, чем они отличаются-то?
Для меня школьный цветок — гладиолус.
Ну потому что первый раз в первый класс у тети в деревне на грядке росли гладиолусы ростом с меня, и я с ними пошел в школу. А у меня архитипизация происходила очень гипертрофированно. Я так упорядочивал эту хаотичную вселенную. Поэтому если уж школьный цветок гладиолус, то должен быть всегда гладиолус!
…А еще школьные цветы для меня это вот эти недошафранчики, как они там называются? Бархатцы? И ноготки. Ну, в мое время их всегда вокруг школ сажали. Для меня эти цветы еще долго были тошнотворно со школой связаны. А гладиолусы я любил, ну потому что первая учительница не испортила мне 1 сентября настолько, что я рассказывал где-то уже, я любил первый день в школе. На линейку мне было наплевать, да и в 90е у нас ее там класса с 6 или 7 отменили, она только называлась линейка, для первых классов ее делали, а нас даже и не звали. Другое дело, что я на 1 сентября очень редко попадал, я почти всегда в школу с лета приезжал на какое-то время позже. Однажды даже приехал за неделю до осенних каникул)))), мы в Адлере гуливанили. Мамка очень просто к моей школе относилась, всегда, когда я прогуливал — с ее разрешения, она мне писала записки — по семейным обстоятельствам. Она хорошо знала всякие там права и пользовалась этим. Именно она отбила в середине 80х, чтобы отстали от меня с левой рукой (тоже где-то уже рассказывал), принесла им статью Андропова, где он говорил, что переучивать левшей нельзя, что левши талантливые люди.
3. Оладьи: картофельные/кабачковые или тыквенные?
Картофельные. Картофельные оладьи это ж драники? Драники я очень люблю. А оладьи, как блюдо — нет)))
ШУТЕЙНОЕ
Сентябрь — это … осени.
Нашли шуточки, сказал бы я раньше, но так как к болгарскому сентябрю у меня никаких претензий, то шутить даже непонятно как.
Ну, сентябрь, это месяц, имеющий номинальное отношение к осени. Если вы живете на юге, конечно)))
